Psicología Infanto-Juvenil, ¿de qué se encarga?

Como centro psicológico en Bilbao sentimos la necesidad de utilizar nuestro blog para hablar sobre aspectos que consideramos importantes dentro del mundo de la psicología. Men el post de hoy vamos a explicar en qué consiste la Psicología Infanto-Juvenil.

Las edades tempranas hasta los 18 años pueden acarrear una serie de dificultades para los jóvenes, que muchas veces no pueden ser resueltas por si mismos, necesitando ayuda psicológica. Nosotros, como centro psicológico en Bilbao, intentamos resolver estos problemas gracias a nuestras terapias en el ámbito de la psicología infanto-juvenil.

La psicología infanto-juvenil es una rama de la psicología que se dedica al estudio de los niños y los adolescentes atendiendo a las características y circunstancias que se den en los diferentes contextos donde se produce su desarrollo. Principalmente, se trata el entorno familiar y escolar, así como la comunicación con otras personas, el proceso psíquico, la formación de su personalidad, desarrollo de las funciones cognitivas, y también cualidades como la imaginación, percepción, las relaciones sociales con iguales y con adultos, pensamiento, lenguaje, sentimientos y formas primarias de la conducta.

Las terapias que se realizan, están fundamentadas en la filosofía de la intervención cognitiva-conductual, es decir, se presta atención en el niño con su familia y el empoderamiento de dicha familia. Es muy importante durante este proceso, conseguir generalizar los aprendizajes en todos los contextos del niño o adolescente, desde sus capacidades cognitivas y comunicativas, hasta sus dificultades en escritura y lectura, por ejemplo.

Además, se realizan sesiones dedicadas a la Reeducación Pedagógica, reforzando los procesos encargados del aprendizaje. Cabe destacar, que para una correcta estimulación cognitiva es necesario trabajar las funciones cognitivas, en las que se encuentran la atención y concentración, memoria, velocidad de procesamiento, orientación viso-espacial, razonamiento y planificación de acciones. Se trabaja para que se adquieran hábitos y técnicas de estudio, además de mejorar la motivación y estimulación del adolescente o niño en las tareas académicas, fomentando así su autonomía y habilidades básicas de la rutina diaria.

No obstante, nosotros desde Albora-Bide Sexología estaremos encantado de proporcionarte nuestros programas relacionadas con este tema. Si tienes alguna duda al respecto, no dudes en contactar con nosotros mediante nuestro correo electrónico o número de teléfono. ¡Estaremos encantados de atenderte!